Патруль времени

2050 год. Сиэтл. Лейле двенадцать, мама умерла, папа Хабиб — учёный — так ушёл в работу, что дочь видит его реже, чем соседей. Однажды ночью к дому подъезжают люди в масках. Хабиб хватает дочь, меняет имена себе и ей, уезжает в Ванкувер. Там живёт Хафса — его коллега, которая возглавляет академию Акли для одарённых детей. Лейла попадает в новую школу, знакомится с Абдуллой, Халидом и Айшей. Трое ребят, три характера, одна общая черта — им скучно на обычных уроках.

Хабиб и Хафса создали машину времени. Взрослые не могут пройти через портал — только дети. И только дроны. Ребятам поручают изучать данные, которые присылают дроны из прошлого, и вносить правки в учебники истории. Но Абдулла не из тех, кто сидит и слушает. Он ковыряется в пульте управления — и четверо ребят проваливаются в Багдад 825 года.

Там они встречают Аль-Хорезми. Человека, которого через тысячу лет будут называть отцом алгебры. И рядом — Фасид, алхимик, который хочет не просто убить учёного. Он хочет стереть его из истории. Чтобы никаких цифр, никаких формул, никакого фундамента под будущей наукой. Дети вырывают Аль-Хорезми из рук Фасида, убегают, возвращаются в Ванкувер — и обнаруживают, что пульт потерян. Фасид подхватывает его и прыгает в Тимбукту 1327 года, потом в Алеппо 950-го. В каждом веке он находит нового учёного — Ибн аль-Хайсама, стоявшего у истоков оптики, — и начинает всё заново: присваивает, искажает, уничтожает. Дети гонятся за ним по Шёлковому пути через века.

 [ Показать весь текст ] ↓